Inhalt:

Der Hort - Eine Einrichtung mit klarer Funktion

Um dem Selbstbildungsprozess der Kinder und Jugendlichen Rechnung zu tragen, bietet ihnen der Hort Räume der Begegnung, Bewegung, Ruhe, Spiel- und Gestaltungsmöglichkeiten. Statt multifunktionaler Gruppenräume gibt es Räume mit klarer Funktion.

Kreativbereiche

Kreativraum

Auf vielfältige Weise können hier die Kinder und Jugendlichen ihre Phantasie ausleben. Ein breites Spektrum an Materialien, das den Kindern frei zur Verfügung steht, fordert sie auf und regt sie an, frei zu experimentieren und zu forschen.

Atelier (Lernbereich für kreativen Selbstausdruck)

Der Atelierraum ist ein für ästhetische Aneignungsprozesse reservierter Bereich, der die Hektik des Tagesgeschehens weitgehend ausschließt. Er bietet anregendes, für die Sinne geeignetes Malwerkzeug und ausreichend Freiraum. Hier werden den Kindern und Jugendlichen kreative Wege und Methoden zum bildnerischen Gestalten ermöglicht.

Medienbereich

Dieser Bereich ist ein medienfreundlicher Spielraum, in dem die Kinder und Jugendlichen die vielfältigen Formen von Medienumgang erproben und erlernen:

1. Die Kinder und Jugendlichen sollen grundlegende Medien-, Informations- und Kommunikationskompetenzen vermittelt bekommen.
2. Die Kinder und Jugendlichen sollen Möglichkeiten erhalten und Fähigkeiten erwerben, um eigene Medienbeiträge mit den ihnen zur Verfügung stehenden Medien zu gestallten und zu verbreiten.
3. Die Kinder und Jugendlichen sollen Möglichkeiten erhalten und Fähigkeiten entwickeln, damit sie Medieneinflüsse erkennen und diese dann aufarbeiten können.

Werkstatt

Kinder und Jugendliche lernen selbständig mit Handwerkszeug umzugehen, können eigenständig werken, Spielsachen reparieren, Gebrauchsgegenstände herstellen und Geräte zerlegen (Ernstcharakter und Anwendungswissen). Die Möglichkeit der eigenen Herstellung fördert die Wertschätzung des eigenen Produkts und wirkt sich positiv auf das Konsumverhalten des einzelnen Kindes aus. Die Kinder und Jugendlichen können den Umgang mit verschiedenen Materialien erfahren und deren Beschaffenheit erfassen und begreifen.

Baubereich

Die Kinder und Jugendlichen können kreativ bauen und vielfältig konstruieren. Durch individuelles Bauen mit verschiedensten Baumaterialien (Bau- und Konstruktionsmaterial) lernen sie auf spielerische Art physikalische Gegebenheiten und durch logisches Denken, mathematische Herausforderungen kennen.

Spielbereich

In diesem Bereich haben die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit in altersunterschiedlichen, selbsterwählten Spielgruppen alterspezifische Gesellschaftsspiele zu spielen. In ruhiger Atmosphäre ist es ihnen möglich, innerhalb der Spielgruppe zu kommunizieren und zu interagieren. Hierbei lernen sie sich an Spielregeln zu halten, Kompromisse einzugehen und das Gefühl des Verlierens zu akzeptieren (Frustrationstoleranz). Die pädagogischen Fachkräfte haben hier eine besondere Vorbildsfunktion. Sie stehen den Kindern und Jugendlichen als Spielanleiter und Spielpartner zur Verfügung.

Lesebereich

Unsere Hortbibliothek ist mit altersentsprechender Kinder- und Jugendliteratur ausgestattet. Durch den Umgang und mit der Auseinandersetzung der Inhalte der Literatur (eigenständiges Lesen und Vorlesen) wird der Sprach- und Wortschatz erweitert. Diese Kompetenzvermittlung ermöglicht ihnen auch über unsere Einrichtung hinaus, sich das Medium des Lesens zu Nutze zu machen (Schulbücherei, Stadtbibliothek, Zeitung etc.) Dieser Bereich dient u. a. als Rückzugsmöglichkeit, um sich zu besinnen und zu entspannen.

Ruhe- und Entspannungsbereich

Dieser Raum bleibt vorwiegend den älteren Kindern vorbehalten. Dort können sie sich in ruhiger und ungestörter Atmosphäre austauschen und ihren Interessen und Bedürfnissen nachgehen.

Hausaufgaben- und Lernbereich

Hier erhalten die Kinder und Jugendliche Zuwendung und Aufmerksamkeit. In Form von unterstützender Begleitung der pädagogischen Fachkräfte erledigen sie ihre täglichen Haus- und Lernaufgaben. Resultierend daraus wird ihnen ein Lernverhalten, sowie Eigenverantwortung und Effizienz bei der Erledigung ihrer Hausaufgaben vermittelt. Durch eine anregende Raumgestaltung wird Lernen zum Spaß, vor allem dann, wenn sich dadurch schulischer Erfolg einstellt.

Küche

In einer verlässlichen und familiären Atmosphäre haben die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, ein warmes und gesundes Mittagessen mit Genuss an einem zentralen Ort (Küche) zu sich zu nehmen. Auch für andere hauswirtschaftlichen Aktivitäten wird dieser Raum genutzt.

Flurbereich (Informationen für Eltern)

In einer ausgewiesenen Infoecke können die Eltern Gespräche führen und erhalten über Bilder, Fotos, Aushänge, Plakate und Broschüren zusätzliche Informationen (Dokumentation unserer pädagogischen Arbeit).